Historický význam tohoto rozhodnutí připomněl ředitel Slovanského gymnázia Radim Slouka: „Dnes si připomínáme naprosto zásadní okamžik ve vývoji českého školství, zásadní impulz k posílení vzdělanosti mezi česky mluvícím obyvatelstvem v tehdy německé Olomouci. Je třeba zdůraznit, že v době svého založení a ještě dlouho poté suplovalo gymnázium zaniklou univerzitu. Ta byla obnovena až po druhé světové válce. Na půdě Slovanského gymnázia se také zrodily myšlenky na založení Vlastivědného muzea nebo Sboru moravských učitelů. Tento první a zásadní krok k obnovení a posílení české vzdělanosti byl velmi důležitý nejen pro naše předky, ale i pro naše současné studenty.“
Škola si historický okamžik připomněla s nadsázkou a humorem. Císař v dobové uniformě a v doprovodu svého pobočníka předstoupil před studenty a pedagogy. Nechybělo slavnostní přivítání za zpěvu rakouské císařské hymny, četba historického kabinetního listu ani společný zpěv školní písně Slovan song.
Číslo 160 v hlavní roli
Po slavnostním zahájení se škola proměnila v prostor plný krátkých interaktivních aktivit, které spojovalo jediné číslo – 160. Jednotlivé předmětové komise připravily pro studenty úkoly a výzvy z nejrůznějších oblastí, od přírodních věd přes matematiku, historii a jazyky až po umění a sport.
Smyslem nebylo jen připomenout dlouhou historii gymnázia, ale také vytvořit společný zážitek pro studenty různých ročníků, pedagogy a další zaměstnance školy.
160 běžců, 160 metrů, jedna škola
Vyvrcholením projektového dne se stala štafeta 160 × 160 metrů na nábřeží nedaleko školy. Do společného běhu se zapojili studenti i pedagogové. Nešlo přitom o sportovní výsledky ani rekordy, ale především o symbolické předávání štafety – podobně jako si jednotlivé generace po desetiletí předávají tradici Slovanského gymnázia.
Páteční happening byl prvním krokem k výročnímu roku 2027, během něhož Slovanské gymnázium oslaví 160 let od zahájení výuky. Další akce v příštím roce nabídnou příležitost k setkávání současných studentů, pedagogů, absolventů i přátel školy.
